「永利美女」一道二年级数学题,成功搞懵特级教师、博士、教授……

  • 发布时间:2020-01-11 18:49:45
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「永利美女」一道二年级数学题,成功搞懵特级教师、博士、教授……

永利美女,钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和

没做小学生家长时,那些虐出新境界的“神题”只是当做段子娱乐一下而已。做了小学生家长,就要和孩子“并肩作战”了。

最近,钱报记者的老朋友乐爸——拱墅区少年宫社区学院联合支部副书记张敏,也处在与“神题”斗争的第一线。二年级儿子的一道数学题,不仅难倒了乐爸,就连数学特级教师、教授、博士都搞懵了。以下是乐爸自述的“斗争经历”:

昨晚,儿子数学课堂作业本上的一道题目(注:浙江教育出版社出版的配套教辅),把我给搞懵圈了。令我不能释怀的是,这不是什么奥数题,只是一道普普通通的小学二年级数学课堂作业题,就把我给难住了!

题目是这样的:

三个小朋友站在不同的角度,看桌子中间的一把水壶,每个人看到的形状分别是怎么样的?分别用线连一连。

粗粗一看,没毛病!但细细看,这把水壶到底是怎么摆放的呢?壶柄是呈90度还是45度角摆放的呢?怎么看怎么晕。

最简单的办法,拿一个类似形状的物件摆一摆不就行了?于是找来一个带有斜度手柄的杯子,分别按照90度和45度角摆放,还是傻傻分不清。

90度摆放

45度摆放

嘿!我就不信邪了,这又不是奥数题,也不是什么怪题、偏题、难题,更不属于“虐娃”典型题,我居然做不了小学二年级的普通数学题?

丢到朋友圈和微信群,相信群众的智慧大无穷!结果,热闹了!

要知道参与这道解题留言的很多都是学霸、名师、校长、教授,居然答案五花八门。而且,很多人都迷之自信,坚定地称自己的答案千真万确!

我又把此题丢到一个名校学霸群,一位专门研究奥数的博士表示,不能确定答案到底是什么。

一些过来人表示见怪不怪,是你们成年人想多了:二年级小学生没有学过角度,之所以把手柄画成这样,只是为了告诉小朋友,这个水壶是有柄的,这样才能在做题的时候区分,柄对着哪边。我们大人做的时候会想得精确,并且知识也用得很多,其实是简单的问题复杂化了。

嗯嗯,很有道理的样子!那么答案到底是什么呢?我问。

然后这位看得很明白的朋友,就给出了一个错误的答案:

无论如何,把这么多高智商的人拉下马的题一定不是什么好题,于是我又请教了当今小学数学教育界两位顶级的知名特级教师。

第一位特级教师虽然给出了明确的答案,但直言这道题出得不好。第二位特级教师也说此题会有歧义,只要学生能说清楚就好。

好了,按照出题人的思路,此题的标准答案已经比较明确了,这个水壶就是90度角正常摆放的,答案应该是:

但是官方教辅材料中,类似这样粗制滥造的题目比比皆是。比如同一页练习中下面这道题,第一个站在板凳上俯看的小朋友,按照图片中的高度和角度,严格地说是不可能看到两个横向并列的正方形的。

还有语文书本上、教辅材料当中用于学生看图说话的那些粗糙的图画,实在是太low了,一方面是各种儿童读物美出了新高度,另一方面是我们的学生教材丑得顽固不化。

现在的孩子不容易,还要去抵抗来自教材教辅编写者、出题人、出卷人制造的各种奇奇怪怪的障碍。

这样的题目,你怎么看?你在辅导孩子功课时,被难倒过吗?快来留言区说出你的故事!

来源:乐爸生活家(id:lebashenghuojai)